創新教學暨校務研究中心

從自我定位出發，進行中長程校務計畫以發展辦學特色，再透過校務研究，建立教學品保及回饋改進機制，以因應評鑑質量化數據資料的彙整，及回應各類評鑑項目之績效表現與追蹤改善說明。